Por los motivos que sean, que yo desconozco (¿me los contáis?), os han agrupado para hacer 3º de ESO en el grupo de Diversificación Curricular. En principio, esto parace ventajoso. Significa que vais a disponer de una atención más personalizada en algunas asignaturas (los llamados ámbitos) porque habrá menos alumnos y alumnas en el aula. Que tendréis menos profesores y que aprenderéis, como ocurre en la vida, no de forma aislada sino interconectada. En nuestro caso aprenderemos conjuntamente contenidos de Lengua Castellana y Literatura y de Ciencias Sociales correspondientes a 3º de ESO.
Siempre es conveniente, al empezar cada curso, hacerse algunas preguntas sobre cómo aprendemos y qué queremos aprender.
¿Qué esperáis del instituto?
¿Y qué espero yo de vosotros?
Espero que escribáis en el blog de clase, este blog. (Por cierto, ¿le ponemos un nombre que nos guste más?).
Espero que escribáis cada uno y cada una en vuestros propios blogs, que crearéis en Blogger. El blog hará las veces de cuaderno personal y en él realizaréis actividades, escribiréis textos de intención literaria, reflexionaréis, etc.
Y espero que aprendáis muchísimo. Para ello, os propongo el trabajo por proyectos. En estos vídeos podemos ver en qué consiste esta forma de trabajar. ¿Los vemos y luego los comentamos?
PB1 from jordiguim on Vimeo.
Os propongo estructurar el curso en tres proyectos (uno por trimestre):
- Sevilla tiene un color especial (¿Se vive bien aquí?).
- TeleMedievo (Una cámara por la Edad Media)
- Un Cancionero amoroso (a la manera de Fernando de Herrera)
Cada uno de estos elementos será ponderado convenientemente para alcanzar una calificación final. Pero eso no debe ser lo más importante.
Entonces, ¿qué decís? ¿Aprendemos juntos?
